DIDAKTIKA, ročník 2012

Ročné predplatné (január - december 2012), 6 čísel - Kúpiť
Polročné predplatné (január - jún 2012), 3 čísla   - Kúpiť

Odborný dvojmesačník pre pracovníkov metodických pedagogických pracovísk, vedúcich a·výkonných pedagogických pracovníkov, členov predmetových komisií a·ďalších poradných orgánov riaditeľov škôl a·školských zariadení.

• monitoruje aktuálne dianie v·oblasti vývoja, prezentácie a·uplatňovania moderných foriem a·metód realizácie procesu výučby
• je platformou pre výmenu skúseností v·oblasti zavádzania nových prístupov a·prostriedkov do vyučovacieho procesu
• informuje prostredníctvom erudovaných odborníkov

Časopis je určený

• riaditeľom a·výkonným pedagógom (učiteľom a·vychovávateľom) všetkých typov škôl a·školských zariadení vrátane zariadení predprimárneho vzdelávania
• metodikom teórie a·praxe vyučovania
• pracovníkom priamoriadených inštitúcií MŠ SR
• zamestnancom MPC
• odborom školstva pri VÚC

Obsahom časopisu sú:

• odborné články k·aktuálnym témam realizácie procesu výučby a výchovy
• informácie o legislatíve v·predmetnej oblasti
• prezentácie skúseností zo zavádzania nových prístupov k·realizácii edukačného procesu
• interaktívna poradňa v·oblasti sledovaného záujmu edukácie
• informácie o·vzdelávacích aktivitách v·sledovanej oblasti

Prednosti, ktoré oceníte

• publikovanie pôvodných, dosiaľ nezverejnených odborných textov
• ľahká orientácia a·prehľadnosť textu
• interaktívna komunikácia s·čitateľom
• aktívna spolupráca s·erudovanými odborníkmi
• prezentácia nových metód,·prístupov a·prostriedkov vzdelávania
• príklady z·praxe

DIDAKTIKA si kladie za cieľ informovať odbornú verejnosť o·aktuálnom dianí v·oblasti vývoja a·uplatňovania nových technológií vzdelávania ako aj o možnostiach zavádzania moderných, efektívnych prístupov v·edukácii. Prispievateľmi sú odborníci zo sféry riadenia rezortu, erudovaní pedagógovia všetkých typov škôl, pracovníci špecializovaných mrtodických pracovísk, riaditelia škôl a·výkonní pedagógovia.

Predplatitelia majú možnosť využiť bezplatnú inzerciu ponúk voľných pracovných miest v·oblasti školstva. Privítame aj prezentáciu vlastných skúseností škôl z·uplatňovania nových didaktických metód, prístupov či prostriedkov ako spôsob výmeny informácií z·edukačnej praxe.